對於教學的熱忱
即使「情緒」在這個時代已經開始被學界所重視,我們仍感嘆世界對於「情緒」的認識、應用的不足,更遑論很可能改變這個世界的「情感運算」,
我們致力於「情感運算」的研究與教學多年,在各大期刊、研討會皆有發表相關文章,然而對學生來說,研讀論文並不容易引起興趣。
我們以「放一把火把自己在講台上燒掉」的全力以赴精神,希望用更生動的生活應用案例,帶著學生發現情感運算的美,並期待世界變得更好。
我們致力於「情感運算」的研究與教學多年,在各大期刊、研討會皆有發表相關文章,然而對學生來說,研讀論文並不容易引起興趣。
我們以「放一把火把自己在講台上燒掉」的全力以赴精神,希望用更生動的生活應用案例,帶著學生發現情感運算的美,並期待世界變得更好。
若說,唯有我是能解讀你的那麼
在夜裏悄悄綻放呼吸的夢的族群,都開心地笑了。
規律・林豪鏘
認識作者
林豪鏘 (Hao-Chiang Koong Lin) 教授
[email protected]
林豪鏘(12月17日-),外號鏘鏘,台灣藝術家與大學教授,國立清華大學畢業,主要工作以大學教授為主,另有數位藝術與現代詩創作,也有電子商務、網路行銷書籍著作等活躍於Facebook、Plurk、Blog、BBS等。台灣棒球維基館收錄其棒球文章「鏘鏘講古」系列。
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林豪鏘(12月17日-),外號鏘鏘,台灣藝術家與大學教授,國立清華大學畢業,主要工作以大學教授為主,另有數位藝術與現代詩創作,也有電子商務、網路行銷書籍著作等活躍於Facebook、Plurk、Blog、BBS等。台灣棒球維基館收錄其棒球文章「鏘鏘講古」系列。
國立臺南大學數位學習科技學系數位藝術與互動設計實驗室
Digital Arts & Interactive Design Lab Dept. Information and Learning Technology, NUTN
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