媽媽~我上廣告了。可是是在大陸我一個人做的,淡淡的哀傷...
Posted by Hali Lin on 2015年8月6日
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近年來教育學者指出情感是影響學習的重要因素之一,然而將情感運算技術運用於數位學習卻尚處萌芽階段。數位藝術同時具有主觀及高度感性的成分,不僅新穎且逐漸成為主流,故須要加入情感因素進行教育及推廣之必要。近期研究更是透過建置智慧型家教系統,來輔助與加強學習效果。有鑒於此,本論文將情感辨識因素配合數位藝術教學加入智慧型家教系統,目的是透過觀察學習者的情緒,判斷學習過程是否流暢,並即時與適時給予回饋,增加與學習者之間的互動性,進而達到增加系統使用性、提高學習動機與增加學習成效的最終目標。本論文使用的情緒辨識方式為面部情緒辨識與語意情緒辨識,透過雙模機制作為情感運算之主軸,此方法除了可以彌補單模形式的辨識機制,更可以增加情緒辨識種類,順利掌握學習者的學習狀態。臉部情緒係透過影像處理之樣板訓練方法進行辨識;語意辨識方法為偵測情緒關鍵字與配合句法演算邏輯來得到情緒,系統可得知情緒辨識表達目前的學習狀態,進行相應之教學策略與課程,並透過助教代理人作為使用者與系統之間的溝通管道,讓使用者藉由本系統得到良好的學習成果及提高學習動機。本論文之系統評估採用三角評估:觀察、問卷與訪談之質量並重的評估方法,藉由評估探討本系統是否能夠符合研究目的,經評估發現,運用情感技術設計之智慧型家教系統於數位藝術課程學習上,具有良好的使用性、能夠提升學習動機與得到顯著之學習成效。
http://140.133.6.3/handle/987654321/1204
情感是否可以被計算,機器人能否具有情感?日本工程會院士,日本德島大學教授任福繼博士,正在帶領他的團隊通過工學模型來模擬人類情感發生機制。
《謊言終結者》是一部描述心理學的美國電視劇,2009年1月21日於福斯電視網首播。 在片中,主角卡爾·萊特曼博士和姬蓮·佛斯特博士利用「臉部動作編碼系統」分析被觀察者的肢體語言和微表情,進而向他們的客戶提供被觀測者是否撒謊等分析報告。
http://www.bilibili.com/video/av1678974/index_1.html 透過Attention Meter,你可以很快發現Webcam中的人們的臉部表情,並且設計相關應用 (python/Flash)
原始碼 https://github.com/jackylee0424/Attention-Meter 介紹 http://web.media.mit.edu/~jackylee/attention.htm
EMOTIENT是一套可以分辨臉部表情的工具
情緒大師PAUL EKMAN也在這間公司! http://www.emotient.com/ AFFDEX運用Flash打開webcam,並且在使用者看影片的過程中不斷地分析臉部表情,
並記錄分析結果,且可以看多數人的情緒統計結果。 DEMO http://www.affdex.com/technology/affdex-demo/
from rebuzz
Simplate 就是一種近似平板電腦的收銀裝置,讓消費者可以自助結帳。 透過臉部表情偵測器,Simplate 可以瞭解顧客目前的心情,再參考顧客的會員資料與方才的購買清單,演算出適合該顧客的客製化行銷方案,提供專屬的優惠與紅利。 【聯合報╱記者李承宇/台北報導】
中央大學資工系開發出一套能偵測情緒的機器人系統,透過使用者臉部表情及生理訊號能與主人心意相通,可以當「機器人書僮」。(記者李承宇/攝影)機器人能代表你的心。中央大學資訊工程系教授蘇木春帶領的研究團隊,開發出一套能偵測情緒的機器人系統,透過使用者臉部表情及生理訊號,這個名叫「史賓」的機器人能與主人心意相通,甚至應用在輔助教學上,當一個有伴讀功能的「機器人書僮」。 史賓利用身上的攝影機,可以尋找出使用者臉部表情特徵並判斷他的注意力狀態。研究團隊成員謝易錚表示,這種表情偵測主要是將使用者的眉毛、嘴角等五官的變化輸入電腦,利用電腦圖形識別功能,分析使用者的情緒狀態。目前史賓已經能辨識出高興、生氣、傷心、驚恐等四種情緒。 在表情辨識之外,研究團隊還加入了生理感測的機制,以加強情緒判別的精準度。生理感測器可取得使用者手部的生理訊號,像是溫度、濕度、指關節脈搏等;與表情特徵整合分析,算出更準確的情緒結果。史賓在獲知使用者的情緒後,能夠立即產生回饋。 研究團隊目前將這套系統應用在輔助學習上。史賓扮演伴讀書僮的角色,有陪伴學童、記錄學習歷程的功能,也有監督學童學習的效果。史賓藉由注意力偵測功能,可以抓到學童是不是在打瞌睡、是不是長期久坐。 如果史賓偵測到學童在打瞌睡,就會發出提醒的訊號;如果發現學童專心念書太久,就會要學童站起來活動一下,甚至自己秀一段伸展操,讓學童跟著做來活動筋骨。研究團隊未來希望史賓能進一步對高興、生氣、傷心、驚恐等四種情緒做出關懷、同理心的回饋。例如當學童出現傷心的反應時,史賓能說出安慰的話。 機器人也能應用在課堂教學上,扮演助教的角色。例如英文老師要教「fall down」這個字時,他在上課前可以先設定好機器人摔倒的動作指令,等到上課教到這個單字時,讓機器人摔倒吸引學童的興趣,加強對這個單字的印象。 情緒偵測系統結合互動式學習機器人是「數位學習國家型科技計畫」子計畫,由中央大學計算式智慧暨人機互動實驗室主持。 【2007/10/29 聯合報】 |
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